Pautas de primer parcial de Expresión corporal y danza (2019)
En los grupos conformados, deberán preparar y presentar en clase UNA ESCENA de creación original colectiva de DANZA o EXPRESIÓN CORPORAL.
Se propone que los grupo puedan abordar un tema de la situación contemporánea que sea de su interés para abordar en la creación.
La misma tendrá una duración de entre 3 y 5 minutos aproximadamente.
El trabajo debe mostrar avances de una investigación en el lenguaje corporal y el movimiento.
Los contenidos de la escena deberán recoger los distintos aspectos trabajados en clase, prestando particular atención a qué y cómo es comunicado, al diseño y uso del espacio (niveles, velocidades, disposición/es de las personas), a las relaciones entre los intérpretes en escena (conexión, alerta, percepción y presencia corporal), al uso de los tiempos (entorno sonoro/musical, repeticiones, dinámicas de estructuración de la obra, entre otras opciones), la inclusión de objetos, escenografía o vestuario que contribuyan a la expresión.
En todos los casos se apela a la práctica creativa de los estudiantes, estimulando su aprendizaje en varios de los roles involucrados en las artes escénicas.
En la evaluación se valorará el proceso de trabajo, la preparación, dedicación y entrega a la tarea, así como la presentación escénica (producto).
Deberán presentar además una ficha escrita en donde expongan la metodología de trabajo y las propuestas artísticas elaboradas, con el detalle de la siguiente información:
FICHA DE TRABAJO:
INTEGRANTES:
TÍTULO DE LA OBRA:
CONCEPTO, TEMA, PUNTO DE PARTIDA:
DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA OBRA:
DESCRIPCIÓN USO DEL ESPACIO:
MATERIAL SONORO (OPCIONAL):
VESTUARIO (OPCIONAL):
ESCENOGRAFÍA U OBJETOS (OPCIONAL):
EXPLICITACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE TRABAJO:
[¿Cómo se organizaron para la realización del ejercicio?; ¿De dónde partieron para la creación de la obra?; ¿Cuántos ensayos tuvieron?; ¿Cómo fue la experiencia?; ¿Qué reflexiones pueden aportar a partir de la misma?...]
